Castilla y León prepara al alumnado y al profesorado para el uso de la inteligencia artificial

La Junta de Castilla y León reforzará la formación en inteligencia artificial (IA) dentro del sistema educativo con nuevas medidas dirigidas tanto al alumnado como al profesorado y a las familias.

La Consejería de Educación está elaborando un Marco Curricular de Competencia en Inteligencia Artificial 2026-2030, que establecerá qué debe conocer y saber hacer el alumnado sobre estas tecnologías en las diferentes etapas educativas. La propuesta tendrá un carácter transversal, desde Infantil hasta Bachillerato, y no supondrá la creación de una nueva asignatura.

El marco se centrará en cuatro aspectos: comprender la IA, verificar y contrastar la información, pensar antes de automatizar y crear de forma responsable. El objetivo es fomentar un uso seguro y crítico de estas herramientas sin sustituir capacidades como la lectura, la escritura, el razonamiento o la creatividad.

Además, la Junta ampliará este curso la formación del profesorado hasta las 540 actividades y 9.000 plazas, frente a las 460 actividades y 7.500 docentes formados durante el curso anterior. También se reforzará la preparación de los equipos directivos, con 30 cursos y 1.500 plazas previstas para 2026-2027.

La estrategia se completará con una guía de recomendaciones sobre el uso de la IA en el ámbito educativo, dirigida a docentes, alumnado, centros y familias. El documento abordará cuestiones como la privacidad, la desinformación, el plagio y el uso responsable de estas herramientas.

La Consejería ha presentado estas iniciativas en el I Foro Europeo EducaIA, celebrado en Santiago de Compostela, bajo la idea de “Ni prohibir, ni idealizar: educar”.